桂葉黃梅

整理生態區

整理生態區的原則之一是"可以遊"，水池邊這條通道消失好一陣子了，以前我跟小孩常走這條小徑，有探險的感覺。

那時每種植物都一點點，現在過多。

蓋斑鬥魚

修剪香蕉

芭蕉，地下莖難去除，會影響其他植物生長，旁邊的桂花已奄奄一息，建議控制範圍及數量，保留前庭的芭蕉，並時常修剪，生態區五棵若沒人力管理，最好移除。

生態區所種的物種是為了讓學生觀察，不是為了收成，以多樣為原則。整理原則也是如此。

目前這一區這幾年下來，已有三十棵的芭蕉，又沒整理，所以雜亂，這兩天先處理枯葉，並剪掉一些小苗，讓剩下的二十棵結果後，再留五棵，方便整理不會造成工友負擔，視覺上比較好看，除掉小苗會有一陣子沒果，但我們是教育單位，學生也只有觀察，沒影響的。

整理真的很兩難，但還是要重覆嘮叨一下，我們學校生態區不是放任生長的荒地，但也沒必要像景觀公園那樣整齊，還是要控制。

西印度櫻桃

西印度櫻桃，去年九月修剪掉下面枝條，今年花開不少，等結果。

學校沒有紫薇。

雞屎藤

台灣三角楓

綬草

狀元紅

狀元紅,前年請吳爺爺從半圓型花圃移至生態區，樹型怪怪的，結果後再請瑞顯研究怎麼修剪。