目標:
1.透過隨時拍照紀錄校園植物,提供全校師生校園生態教學的參考。
2.製作教學檔案。
3.整理校園植物教學的教案,提供學校老師教學時的參考。
進行方式:
1.帶相機逛生態區,隨時捕捉校園生態變化,上傳至Yahoo班網http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/archive?l=f&id=11存檔。部落格目錄http://www.wretch.cc/blog/zoea22&category_id=12800316。
2.一段時間後,將同一種植物成長的照片整理後,再上傳至Blogger部落格 http://zoe22-zoe.blogspot.com/
3.再加上文字敘述。
4.從去年開始將教學內容整理成教案,提報綠色學校。
成果描述:
1.隨時蒐集照片,建立資料庫,讓我在進行校園植物教學更便利,例如觀察木棉種子時,可以回頭找一、兩個月前木棉花的照片,喚醒小朋友的記憶。
2.同事想進行校園植物教學時,可以透過部落格了解目前校園有哪些植物開花、結果,方便教學。
實施心得:
1. 2005年因為校方做植物牌及校園網站需要照片,如果從網路抓取有版權問題,於是開始拍照紀錄校內的植物。2006年開始製作部落格,將照片整理放在網路上。經過這幾年收集不少照片,透過長時間觀察,也更了解植物生長的細節,使校園植物教學內容更精緻。
2.某些不認識的物種,經查證後教學相長。
3.我對花比較有興趣,拍花時常看見小昆蟲,但因相機設備不足及拍攝技術不良,無法捕捉精采鏡頭。