4/20
這次的組別為
105.4-106.30參加人員
1.校長室
2.義工爺爺
3.張芳宜 林淑真 連秀霞
4.詹秀慧 馬淑婉 林倍旭
5.林岑憶
6.林毓姿 許秀枝 許瑞顯
7.潛能班5.5省思
1.會議中說明苦楝油及液肥的調法，但老師覺得種菜很簡單沒參加會議，只請同事代為轉達，事後不知肥料在哪，也不知需要調配，還說教務處刁難，真的很為難，使用辦法裡會加註參與者須參加會議。
2.液肥及粒肥同時下，氮肥過高，硝酸鹽含量也會提高。
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4/21
種十字花科真的很難，下回來種空心菜吧。
今天小孩很忙，忙著抓菜蟲 ，我也是第一次抓菜蟲，第一次去除葉片上的蟲卵，去年教自然時，有惠雅及汪老師幫忙，我撿現成的。
這兩天紋白蝶很開心的來產卵，抓到的菜蟲集中養，小孩不大能接受把蟲捏死。
請小孩把卵移除時，他們更對自然老師說，把卵捏碎很殘忍，老師們還得買小白菜養菜蟲，真實的生命教育正在進行著。
請瑞顯幫忙噴蘇力菌，進行蟲害防治。
蘇力菌屬細菌類寄生性天敵，蘇力菌成品是一種結晶孢子囊，孢子囊被昆蟲攝食，經食道進入中腸後，即被昆蟲胃液溶解，而釋放出毒蛋白，先造成中腸麻脾，再穿透腸璧薄膜組織，致昆死亡。蘇力菌多寄生在鱗翅目類幼蟲，及少數雙翅目及鞘翅目幼蟲體上。
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4/25
昨天瑞顯噴蘇力菌時發現十字花科的菜葉上，有上百顆蟲卵，最壞的狀況就是養紋白蝶，若不行再換菜。 感謝老師讓學生有參與的機會。
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4/28
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4/28
這次菜圃的空心磚走道雖然很窄不好走，小孩常踩到菜，但小孩很認真的保持平衡，意外的收穫：小孩練平衡感。
一堆小孩進到裡面那兩塊菜圃工作，要撤出來時，他們很執著一定要從原路回來，所以常卡住，老師還要找時間畫圖教小孩如何從其他路線快速撤退。
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這次參與種菜教學的老師，很多也是第一次接觸，感謝惠雅老師 、瑞顯 、岑憶老師及吳爺爺提供種植經驗。
老師自己種一種真的比較輕鬆又快速，但我們是教育單位，一切活動以小孩為主體，感謝老師們願意花時間提供小孩體驗種植活動。很多小孩不敢碰土拔草，後續還要抓蟲，大家一起努力克服障礙。
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4/28
還是那句話，自己種比較快，但我們是教育單位，若與教學無關，老師利用上班時間自己種菜，非常不適合，感謝老師願意花時間指導學生。
小孩澆水不平均，持續指導中，澆水量的多寡也還在測試。
菜圃其中五塊有施粒肥，長得比較快，可帶小孩參觀比較
沒加粒肥的兩塊，還在測試液肥的量 。施肥太多因氮肥高，相對硝酸塩也會高，失去自己種菜的意義。
沒加粒肥的兩塊，還在測試液肥的量 。施肥太多因氮肥高，相對硝酸塩也會高，失去自己種菜的意義。
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4/28
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4/28
還是那句話，自己種比較快，但我們是教育單位，若與教學無關，老師利用上班時間自己種菜，非常不適合，感謝老師願意花時間指導學生。
小孩澆水不平均，持續指導中，澆水量的多寡也還在測試。
菜圃其中五塊有施粒肥，長得比較快，可帶小孩參觀比較。（5.5鬆土也是一大關鍵，這幾塊種之前有松土）
沒加粒肥的兩塊，還在測試液肥的量 。施肥太多因氮肥高，相對硝酸塩也會高，失去自己種菜的意義。
5/1
菜圃裡的蟲除了紋白蝶幼蟲之外還有黃條葉蚤，今天瑞顯會幫忙噴蘇力菌，需太陽下山後才能噴灑。
黃條葉蚤（Phyllotreta striolata（Fabricius））為鞘翅目之小型昆蟲，富黑色光澤，兩翅鞘有明顯之金黃色縱紋而得名，善跳躍遷移，一般農民又稱"跳仔"，為高溫期十字花科蔬菜之重要害蟲，危害猖獗可致廢耕而血本無歸。夏季蔬菜經濟價值高，黃條葉蚤防治得當與否常成為栽培成敗之關鍵。
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5/4
今天小孩拔雜草時把京都水菜也一起拔除了，不能怪小孩，該怪水菜長得太像野草了。京都水菜是日本人在火鍋常用的蔬菜，被視為火鍋的上等食材。 京都水菜含有豐富鈣、鐵與胡蘿蔔素等營養。
這次很多老師第一次接觸種菜，感謝惠雅老師及吳爺爺協助。
1.惠雅老師教大家用竹筷子除雜草，小孩怕髒還可以用筷子夾。
2.這些菜要種四週，預計種至5/20，看這次的成果再決定下次下基肥的數量。
3.這次種植前翻土做得不夠，下一次改進。
4.這次種十字花科蟲害多，下回改種蟲害少的菜，時間拉長。
5.科任老師部分參考惠雅老師的園藝社模式，學生以小組參與，較容易參與。
6.感謝瑞顯每週一太陽下山後噴蘇力菌。
1.惠雅老師教大家用竹筷子除雜草，小孩怕髒還可以用筷子夾。
2.這些菜要種四週，預計種至5/20，看這次的成果再決定下次下基肥的數量。
3.這次種植前翻土做得不夠，下一次改進。
4.這次種十字花科蟲害多，下回改種蟲害少的菜，時間拉長。
5.科任老師部分參考惠雅老師的園藝社模式，學生以小組參與，較容易參與。
6.感謝瑞顯每週一太陽下山後噴蘇力菌。
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5/1
蘇力菌不能曬太陽，陰天及太陽下山才能噴，所以請瑞顯協助噴灑。
四月二十四日瑞顯噴蘇力菌時，用噴霧方式花很多時間翻至葉背噴灑，昨天瑞顯測試把噴霧器轉成水柱，較容易噴灑至葉背。
今天噴苦楝油時，變得比較容易。
5/5
今天小孩拔雜草時把京都水菜也一起拔除了，不能怪小孩，該怪水菜長得太像野草了。京都水菜是日本人在火鍋常用的蔬菜，被視為火鍋的上等食材。 京都水菜含有豐富鈣、鐵與胡蘿蔔素等營養。
這次很多老師都是第一次種菜，感謝惠雅老師及吳爺爺協助。
1.惠雅老師教大家用竹筷子除雜草，小孩怕髒還可以用筷子夾。
2.這些菜要種四週，預計種至5/20，看成果再決定下次下基肥的數量。
3.這次種植前翻土做得不夠，下一次改進。
4.這次種十字花科蟲害多，下回改種蟲害少的菜，時間拉長。
5.科任老師部分參考惠雅老師的園藝社模式，學生以小組參與，較容易參與。
6.感謝瑞顯每週一太陽下山後噴蘇力菌。
蘇力菌屬細菌類寄生性天敵，蘇力菌成品是一種結晶孢子囊，孢子囊被昆蟲攝食，經食道進入中腸後，即被昆蟲胃液溶解，而釋放出毒蛋白，先造成中腸麻脾，再穿透腸璧薄膜組織，致昆死亡。蘇力菌多寄生在鱗翅目類幼蟲，及少數雙翅目及鞘翅目幼蟲體上。
3.這次種植前翻土做得不夠，下一次改進。
4.這次種十字花科蟲害多，下回改種蟲害少的菜，時間拉長。
5.科任老師部分參考惠雅老師的園藝社模式，學生以小組參與，較容易參與。
6.感謝瑞顯每週一太陽下山後噴蘇力菌。
蘇力菌屬細菌類寄生性天敵，蘇力菌成品是一種結晶孢子囊，孢子囊被昆蟲攝食，經食道進入中腸後，即被昆蟲胃液溶解，而釋放出毒蛋白，先造成中腸麻脾，再穿透腸璧薄膜組織，致昆死亡。蘇力菌多寄生在鱗翅目類幼蟲，及少數雙翅目及鞘翅目幼蟲體上。
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5/5
2.請總務處買兩個水龍頭開關，放在教務處。
3.一年級採收十字花科葉菜。這次4/20 -5/5 就採收。
用苗種約四週可收成，最後一週佔成長率40%
4.二年級小朋友到處澆水， 小孩很熱心想幫其他人，但其他班級也排人澆水，指導小孩不能把澆水當藉口，趁機玩水。
4.二年級小朋友到處澆水， 小孩很熱心想幫其他人，但其他班級也排人澆水，指導小孩不能把澆水當藉口，趁機玩水。
5.校方買？油抓蟲。
6.藤架種南瓜 絲瓜
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5/6
待解決問題：
1.下個期程鬆土要鬆多深？
2. 澆水的多寡？
- 5/8
1.今天挖開發現沒開根，種之前沒翻土，兩週收成後改用小型耕耘機（簡稱“小牛”），翻土深度約15-20公分
基肥每坪下一公斤，重點是攪拌均勻。
2.肥料也不夠，這週開始每週下兩次肥。
3. 有機肥料的編號5-
有機肥跟化肥的差別在於對土地的破壞，蔬菜吸收有機或化學氮肥太多後皆會轉化成硝酸鹽。
沒有肥傷不代表硝酸鹽沒問題。
肥傷指的是肥料太多根無法展開。
林老師提問：
食農教育的重點為何?
1.只是要讓學生知道蔬食植物的生長過程 ，想辦法讓菜長得好。
2.食安教育瞭解肥料與硝酸鹽的關係，肥料與土地的關係。
幼稚園錯過登記時間，目前登記候補順位1
潛能班下午需找人協助澆水
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5/9
由於這次種菜前沒翻土，菜沒開根，所以星期五決定翻土重種，明天開始不澆水，以免星期五難以施作。找出學校的手動耕耘機。
三年級採收完，由幼稚園遞補種植體驗。
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5/10
今天306採收。
302採收
校長室採收
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油桶和農場協助於5/12上午八點
1、粒肥3包
2、粉肥6包
3、錏管20支(長2米以上)
4、粗糠一包
5、培養土一包
6、穴盤10個
7、網子20米(小黄瓜用)
8、苦楝油5公升
9、液肥5公升
10、小牛1部(加滿油)
用小型耕耘機
http://zoe22-zoe.blogspot.tw/2017/05/512.html
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